Ausbildung - Institut für Schematherapie Kassel

Ausbildung

Zertifizierung

Den Überblick über die Voraussetzungen der einzelnen Zertifizierungsstufen zu bekommen ist nicht ganz trivial. In dem offiziellen Dokument der ISST werden die Anforderungen für die Zertifizierung entsprechend der aktuellen ISST-Richtline beschrieben. Damit Sie einen schnellen Überblick bekommen, haben wir im Folgenden die wichtigsten Inhalte in Kürze zusammengefasst.

Zertifizierungsstufen

Voraussetzung

Die Voraussetzungen für alle Zertifizierungen (Ausnahme: „Auxiliary Certification“) sind zum einen das Vorliegen einer Approbation zum / zur psychologischen oder ärztlichen Psychotherapeut:in. Zum anderen wird spätestens zum Zeitpunkt der Zertifizierung eine Mitgliedschaft bei der ISST (Antragsformular https://schematherapysociety.org/join-us/ ) vorausgesetzt.

Stufe 1: Standard-Zertifizierung

Die Standard-Zertifizierung (Standard International Certification) berechtigt dazu, Schematherapie zu praktizieren und ist die Voraussetzung für eine Advanced Zertifizierung.

Voraussetzungen:
– Standard- und Advanced-Level- Zertifizierung
– Klinische Erfahrung
– 3 Jahre ST-Praxis

Zusätzlich müssen noch erbracht werden:
– 12 Stunden Supervision bei einem zertifizierten Supervisor/einer zertifizierten Supervisorin
– Behandlung von mind. 10 PatientInnen über 6 Monate davon 4 mit Persönlichkeitsstörung
– Erfolgreiche Teilnahme an einem TrainerIn-SupervisorIn-Workshop

Weiterbildungspflicht für ST-SupervisorInnen/TrainerInnen
-> alle 2 Jahre müssen 8 Stunden Weiterbildungsaktivitäten nachgewiesen werden
angerechnet werden: ST-Workshops, Supervision, Selbsterfahrung, Publikationen

Stufe 2: Advance-Zertifizierung

Die Advanced Zeritifizierung ist wiederum die Voraussetzung für die Ausbildung zum / zur Supervisor:in/Trainer:in.

Theorie aus der Standard-Zertifizierung wird angerechnet; Rollenspiele können angerechnet werden

Voraussetzung:
– Standard-Zertifizierung
– Zusätzlich müssen noch erbracht werden:
– 20 Stunden Einzel-Supervision über 1 Jahr (davon max. 6 Stunden als Selbsterfahrung; Anrechnung von Gruppen-Supervision möglich)
– 4 supervidierte Behandlungsfälle mit je 25 Therapiestunden (davon mind. 1 Fall mit Persönlichkeitsstörung)
– Weitere 80 Behandlungsstunden
– 2 Videos + 2 schriftl. Fallkonzeptualisierungen mit einem Wert mind. 4,5 in der Schematherapie Kompetenz-Rating-Skala STCRS & mind. 4,0 in den Items 6-9 der STCRS

Empfehlungen:
– Peer-Supervision
– Selbsterfahrung
– vertiefende Workshops

Stufe 3: SupervisorInnen-Zertifizierung

Für das Erreichen des Trainer:in-Supervisor:in-Niveau sind neben der Advanced-Level-Zertifizierung 3 Jahre ST-Praxis Voraussetzung. Die Anforderungen unterscheiden sich je nachdem, für welche Zielgruppe (Erwachsene, Kinder und Jugendliche, Paare oder Gruppen) die Trainer:in-Supervisor:in-Zertifizierung erfolgen soll.

Voraussetzungen:
– Standard- und Advanced-Level- Zertifizierung
– Klinische Erfahrung
– 3 Jahre ST-Praxis

Zusätzlich müssen noch erbracht werden:
– 12 Stunden Supervision bei einem zertifizierten Supervisor/einer zertifizierten Supervisorin
– Behandlung von mind. 10 PatientInnen über 6 Monate davon 4 mit Persönlichkeitsstörung
– Erfolgreiche Teilnahme an einem TrainerIn-SupervisorIn-Workshop
– Weiterbildungspflicht für ST-SupervisorInnen/TrainerInnen

Weiterbildungspflicht für ST-SupervisorInnen/TrainerInnen
-> alle 2 Jahre müssen 8 Stunden Weiterbildungsaktivitäten nachgewiesen werden
Angerechnet werden: ST-Workshops, Supervision, Selbsterfahrung, Publikationen

Basis-Curriculum

Unser Curriculum ist von der International Society of Schema Therapy (ISST) anerkannt.

Workshop I: Einführung in die Schematherapie und Fallkonzeptualisierung

Schemata, Modi und Copingstile
Schema- und Modusfragebögen / -inventare
Schemata und ihre Verbindung zu frühen Kindheitserinnerungen
Schematherapeutisches Fallkonzept / Moduskonzept
Wirksamkeitsfaktoren in der ST-Klärung von Zielen und Bedürfnissen
Einführung in Limited Reparenting
Typische Schemata von Therapeuten

Workshop II: Schematherapeutische Behandlungsstrategien

Erlebensbasierte Techniken (z.B. Imagination, Stuhltechnik)
Kognitive Techniken (z.B. Schema-Memokarten, Schematagebücher)
Verhaltensbasierte Techniken (z.B. Rollenspiele, Verhaltensexperimente)

Workshop III: Therapiebeziehung in der Schematherapie Limited Reparenting, Limit Setting

Angemessene Selbstöffnung in der Therapie
Intervention im Rahmen der Therapiebeziehung hinsichtlich einzelner Modi, v.a. empathische Konfrontation von Bewältigungsmodi

Vertiefungsworkshops

Spezialworkshops:

Störungsspezifische Workshops
– Schematherapie zur Behandlung von Borderline und anderen Cluster B Störungen
– Schematherapie zur Behandlung von Ängstlich-Vermeidender (Cluster C) Persönlichkeitsstörung
– Schematherapie zur Behandlung von Zwangsstörungen
Spezifische Modusmodelle und Interventionstechniken für die Störungsbilder
Umgang mit schwierigen Prozessen in der schematherapeutischen Behandlung der Störungsbilder
Vertiefendes Üben emotionsfokussierter Interventionen

Schematherapie und ACT (Kontextuelle Schematherapie)

Kurze theoretische Einführung in die ACT
Möglichkeiten der Integration beider Methoden, um Behandlungsergebnisse zu optimieren
Praktisches Üben von ACT-Interventionen im schematherapeutischen Therapieprozessen

Fragen oder Anliegen?

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Zertifizierung

Zertifizierungsstufen

Voraussetzung

Basis-Curriculum

Workshop I: Einführung in die Schematherapie und Fallkonzeptualisierung

Workshop II: Schematherapeutische Behandlungs­strategien

Workshop III: Therapiebeziehung in der Schematherapie Limited Reparenting, Limit Setting

Vertiefungsworkshops

Spezialworkshops:

Schematherapie und ACT (Kontextuelle Schematherapie)

Fragen oder Anliegen?

Workshop II: Schematherapeutische Behandlungsstrategien